澳洲：新冠疫情引焦虑，教师心理需关心

（疫情期间，昆州教师联盟（QTU）最近收到大量教师求助。图源：信使邮报）

澳大利亚昆州教师联盟（QTU）表示，新冠疫情期间，教师对于心理疏导的求助“激增”。

QTU总裁贝茨（Kevin Bates）表示，受疫情影响，每天预计接到来自教师们的400多个求助。他们通过电子邮件，电话，社交媒体和网络查询“个人和职业”在疫情期间相关事宜。

贝茨（Kevin Bates）说，尽管QTU和昆士兰教育部职工援助计划（EAS）已给予教师们一定支持，但由于“疫情逐渐严重，心理疏导的请求在过去三周猛增”，求助变得“无穷无尽”。

贝茨（Kevin Bates）补充说道：“上周，我们的网站一天有高达5万次的点击量，而以往，日点击量一直低于100。”

一位不愿透露姓名的布里斯班心理学家表示，大量教师因对新冠病毒指南感到“困惑”，所以才请求帮助。

这位心理学家称，教师本身非常担心自己感染病毒，却还要面对学生家长的无数问题。

贝茨先生表示，QTU正在与学校的领导者紧密合作，以支持他们在这个困难时期领导国家教育系统并照顾学校员工。

记者已联系教育部征求意见，后续将会更新。