聚焦课堂教学 推进减负提质
2017-03-23 13:40:02
来源：时代聚焦
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小学数学教学中,教师运用分 层异步集体性教学模式,既能有效 地对不同层次的学生采取相应的教 学方法和制定相应的教学目标,充 分调动他们的学习积极性,又能激 发他们的学习兴趣,挖掘他们的潜 力,发挥他们的创造性思维,实现人 人学有所得的目的。有效的帮助成 绩好的学生有更好的机会去探索新 知,也让成绩稍微差点的同学能习 得相应的知识,让每个学生都有探 索和学习的动力和方向。从而全面 提高数学课堂的教学质量。 （张庆法 张志长）
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