枣庄四十一中多举措促进教师专业发展

 为进一步加快教师专业化 发展，全面提高教育教学质 量，枣庄市第四十一中学采取 多项措施促进教师专业成长。

要求每位青年教师制定三 年专业发展规划。青年教师结 合自身实际教育教学水平，制 定系统的、个性化的发展规 划，并建立个人专业发展档 案，为教师专业成长提供合理 有效的依据，以便有针对性地 进行指导、督查、评价和反 馈。

实施名师培养与名师带动 工程。教学经验丰富、教学能 力强的名优教师与青年教师结 为师徒对子，给名优教师压担 子、定任务，帮助青年教师尽 快适应教育教学活动要求，丰 富并推广自身教育教学经验。 有针对性的进行各项培训 和训练。按区教育局要求，有 针对性的进行教材培训，把好 教材关、备课关，以帮助每位 教师上好每一节课；结合教师 教学基本功薄弱项目，进行教 学基本功训练，每位教师每周 要交一定量的钢笔字、毛笔字 的训练作品；面对教育信息 化，学校又多次进行微课制作 和触摸式液晶一体机应用培训 等。让教师在培训和训练中提 升。

搭建平台，展示自我。举 行青年教师通用基本功比赛， 开展“LICC 观评课”活动， 开展“一师一优课”赛课活 动，开展初三复习观摩研讨课 活动等。为教师提供展示自我 和交流的平台，并增强教师的 竞争意识和紧迫感。大大促进 教师专业发展。

走出请进，提升卓越。学 校每学年组织近100人次外出 考察学习。邀请北京、青岛等 专家来校做技术报告、市区教 育专家来校作教育专题报告， 让教师始终领略教育改革的新 潮流新思想，打开教师视野， 激活挑战潜能。