—记市中区光明路小学校园作家金殿居

2017-04-02 14:36:28 来源:时代聚焦 编辑:

3 月 26 日,在南昌举行的《作家 报》2017 年会·第四届中国作家新创 作论坛暨第12届“作家报杯”全国文 学艺术作品征评大奖赛中,市中区光 明路小学金殿居老师创作的小说《仕 途漫话》获得特等奖的殊荣。 早在2005年,金殿居老师出版了 《心灵的天空》一书,全书共收录了40 多篇文章,构成了40多个真实感人的 故事。其中《地瓜》一文,作者写道 “在年年无余粮,地瓜面当细粮的年 代,地瓜成为人们的座上客,家家户 户每顿饭都离不了。”就在连地瓜也 不够吃的情况下,作者忍饥挨饿,早 起晚睡,刻苦学习,带着虚弱的身体 顽强拼搏,终于考上了师范院校,体 现出了作者坚韧、不服输的性格。《钩 担水塔》一文,记述了作者在家复习 迎考时替母亲挑水的事,反映了作者 对母亲的爱,同时也写出了作者家乡 的巨大变化。《樱桃飘香人心红》一 文,一看题目,就让读者眼前一亮,文 中写作者去山师大进行论文答辩时, 在车上遇到的一件小事,作者以“让 座”为线索,把当时世风日下的社会 大环境中的亮点,通过乘客的语言和 行为描写得惟妙惟肖。文中写道,正 当大家唉声叹气,发牢骚时,一位不 该下车的青年人站了起来,把座位让 给了一位老奶奶,这一举动,立即引 来了满车的称赞声与讽刺声,就在大 家褒贬不一的议论声中,一位卖樱桃 的农村妇女站起来说:我愿用一箢子 的樱桃做奖赏。一句发自内心的话, 震惊了全车乘客。而接下来那位妇 女的精彩“演讲”自然而然地反映了 当时社会不正常的现象以及自己真 实的想法:现在我为人人越来越淡 薄,人人为我越来越浓厚。张思德不 烧炭了,雷锋叔叔不接站了,白求恩 调出医院了,老愚公不肯干了。

生活 水平越来越高,政治觉悟越来越低。 接着她把话锋一转说道:谁说上世纪 90 年代各人顾各人?毕竟现在还有 活雷锋,活雷锋就该奖赏,只要你为 人人,人人也一定处处为你。说得多 好呀,故事至此已经达到了高潮,而 结果会是怎样的呢?读者一定会去 追根究底的。《生日》一文,虽然短小, 却写出了孩子们的纯真,老师一句不 经意的话,孩子们却牢牢记在了心 里。

一口气读完这篇文章,读者的眼 睛都有些湿润了…… 作者在书的《后记》中写道:“在 人生的舞台上,我是一名丑角,是一 个处处碰壁的大好人。”在人生的舞 台上,作者绝不是什么丑角,而是一 名名副其实的强者。作者虽然遭遇 了那么多的坎坎坷坷,可是他挺过来 了,变得更坚强了。作者还提到:“几 十年的辛苦奔波没能走上大的舞台, 一直以大器晚成自喻。”作者的辛苦 奔波虽然没能走上大的舞台,这也可 能是一件好事,不是有人说过吗:经 历也是财富。中国女排姑娘们不是 经常在唱“阳光总在风雨后吗?”“大 器晚成”对作者来说是再合适不过的 了。但是,话说回来,就年龄和教龄 而言,作者还没有达到“晚”的程度。 所以,作者现在的成功,也只能算作 小小的成功,更大的舞台,更大的成 功正在向作者招手! 2010 年,金殿居老师又一力作 《心灵花园》由中国文联出版社出 版。倾诉了作者的心声,浓缩了人生 精华,抒发了美好的心灵世界。作者 以全新的视角,朴实的语言,描写了 当代青年人的工作和生活;是一部艺 术性与思想性完美结合的好作品。 小说歌颂了当代青年人积极响应党 的号召,投身西部大开发,服务西部, 宣传西部,经受锻炼,接受教育,为西 部作贡献的事。主要内容描写的是 一些平常的人与平常的事,既有年轻 人之间纯真的爱与情的描写,又有年 轻人大胆创业,不懈奋斗精神的描 写。内容结构巧妙,情节跌宕起伏, 体现了艺术性与思想性的完美统一。 小说的主人公唐平,征得女友窦 静同意,告别亲人毅然踏上了支援西 部大开发的道路。到达西部后,唐平 被分配到偏僻的贵州省六枝市盘县 特区老厂区南唐镇挂职工作。三天 后,唐平在苗族姑娘多玛的带领下, 深入山区进行调查研究。经过十几 天的认真观察体验,他发现了一处优 美的地方,具有极大的旅游开发潜 力,岩石结构有很强的研究价值,通 过岩石结构,可以窥见远古人类的发 展史。唐平高兴得手舞足蹈,一不小 心,突然脚下石头滑落,一脚踩空,重 重地摔落到山崖下。漫漫长夜,这对 青年男女会怎样度过呢…… 四川大地震来临时,唐平刚好来 到镇上,听到有人喊:“地震了!”他急 忙跑向附近的学校,加入了救援的队 伍。陡手翻楼板,救出了十几个人。

在余震不断的情况下,唐平只顾救 人,不小心,自己的脚被楼板重重地 夹住了,他用力抽出,被钢筋划了一 道大口子,当即疼得昏了过去,被一 起救援的同志送进了医院。唐平醒 来后,意外地发现自己临近床上缠满 绷带的伤员竟然是自己采访过的小 李老师。得知小李老师也是在抢救 学生时受的伤,两人自然而然地产生 了相互崇拜的心情,都在心里默默地 祝福对方。伤愈后,唐平与小李老师 利用在大学学的《心理学》知识开设 了“心灵花园”心理理疗站,每天为孩 子们抚慰心灵的创伤,以乐观的态 度,向上的激情,运动加快乐,转移疗 法,帮助孩子们从忧伤的阴影中摆脱 出来。唐平每天陪伴在孩子们周围, 带着他们吃、喝、玩、学习。小李老师 领着孩子们唱歌,做游戏。孩子们都 在健健康康、快快乐乐地成长着…… 俗话说,日久生情,这对年轻人接下 来会有怎样的故事发生呢…… 短短的两年过去了,唐平顺利地 完成了支援西部大开发的任务回到 省城。领导发现唐平变了,变得不再 迷惘,不再狂热,已经养成了独立思 考的习惯,改革意识,竞争意识,合作 意识特别强烈。因此,领导决定选派 唐平下基层帮包新农村建设。唐平 没有辜负领导的期望,带领乡亲们搞 起了立体种植,旅游产品开发,特色 餐饮业创新以及乡村旅游文化的再 发展,让一个不起眼的运河村焕发出 了勃勃生机。良好的生态环境和人 文环境吸引了大批省内外的游客前 来观光旅游,就连外国的一家公司也 将在运河与微山湖交界处建设一处 集鸭绒——松花蛋——烤鸭为一体 的股份有限公司。 小说的最后写道,唐平帮包运河 村成绩卓著,被调到宣传部工作,为 了推介家乡二日游联谊任务,唐平重 返西部。然而这次刚刚到达曾经熟 悉过的地方,一件意想不到的事情发 生了。唐平被几个壮实的小伙子用 绳索捆住,推搡到山下,关进了较隐 蔽的山寨中的一处房屋内……后果 会怎样呢?就在故事即将收尾之时, 作者妙笔生花,再一次激起了读者的 阅读热情。 谈起对文学创作的热情时,金老 师说: 由于土壤贫瘠、交通闭塞、人们 观念的落后,辛勤劳作的父辈们依旧 守侯着清贫。向往外面的世界,改变 贫困的命运,给父辈一个安慰,是我 梦寐以求的夙愿。带着这个梦想,带 着父辈的嘱托,带着苦涩的地瓜煎饼 艰难求学。在看到有的同学津津有 味地吃着白馒头时,我心中有几多苦 涩、无奈与辛酸,暗暗发誓靠知识改 变命运,白馒头梦终于实现。在安逸 的城市环境中,我常常想起家乡的同 龄人,常常想起成长的每一步,每一 步都凝聚着父辈的心血和汗水。岁 月之路上移动着母亲平凡而伟大的 身影,浮现着母亲整日忙碌的疲惫身 影,我也总想混出个样来宽慰母亲那 颗受伤、质朴的心。

我生长在黑土 地,每每提起黑土地,无不牵动我魂 牵梦绕的乡土情结,心中油然而生敬 意和眷恋之情,对乡土的深情就是对 父辈的无限敬慕之情。可怜天下父 母心。普天下的母亲为子女默默地 奉献着自己的一生,而子女却很少报 答母亲的深恩。由于积劳成疾,母亲 过早地离开她含辛茹苦抚育的孩子 们,这更加刺痛子女的愧疚感,只有 用笨拙的文字抒发对母亲的无比悲 痛之情,感谢那些像母亲一样纯朴、 善良、勤劳的人。2015 年父亲节到 了,金殿居真情散文《父爱如山》被 《大众网》头条加编者按《每年六月的 第三个星期天是父亲节,今天—2015 年 6 月 21 日!看看山东省枣庄市市 中区光明路小学金殿居老师笔下的 父亲,你感动了吗?》 金老师积极致力于科学学科的 教学教研,先后参加了苏教版、青岛 版小学科学教材、基础训练等材料的 编写达十余部,开阔了视野,启迪了 思维,站在研究者的高度,理论与实 践有机结合,给学生编写出一套图文 并茂,实用创新的科学启蒙课内外探 究资料,引领学生步入科学殿堂,体 验成功的乐趣。被评为区骨干教师、 首批“课改”标兵。2011年,他主编的 《科学实验操作指南》一书,由人民日 报出版社出版。2014 年创作的科普 童话在《动手做报》连载。参与编写 20余部小学科学教辅材料。发表20 余篇教育随笔《让学生在集体活动中 快乐成长》、《大山里放飞希望》、《三 颗糖的启示》、《亲爸爸》、《初为人 师》、《写作给我自信和勇气》等。 金殿居老师自 1988 年开始在国 家及省市级30余家报刊、电台等发表 新闻作品5000余件、文学作品200余 篇、论文30余篇。连续十余年被市中 区教育局评为教育新闻宣传先进个 人,被《学习报》、《孩子天地》、《荷花》 等聘为优秀通讯员,在枣庄市作家协 会与《枣庄日报》等举办的“情满榴 园”征文中获一等奖。2004 年 4 月, 学校彩色8版校报《光明园》创刊,至 今已办91期,金老师一直担任主编, 内容丰富,栏目新颖,成为展示学生 个性特长、教师延伸的课堂、学校宣 传的窗口。2001年《枣庄人民广播电 视台》对他进行了评介。金殿居系市 中区首届作家协会理事、枣庄市作家 协会会员、全国乡土文学协会会员、 中国通俗文艺研究会会员、中国国际 文学艺术家协会会员。 近年来,他虚心向全国文学界朋 友学习,参加了全国文学笔会和各类 征文活动。拓宽写作体裁,散文、诗 歌、小品、童话、小说等获全国二等 奖、一等奖、金奖。散文《家来吃饭》、 《没有送出的玫瑰》、《发证》选入《历 届作家报杯全国文学艺术大奖赛典 藏》一书。他用敏锐的视角书写个人 的所见、所闻、所感,向着更广阔的领 域发出了挑战,谱写心灵的华章!金 老师坚信越是平凡的地方越真实,越 是平凡的人越诚实,越是平凡的岗位 越能干出不平凡的业绩!

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