
小学生阶段正处在身 心发展的重要时期,会遇到诸多心 理困惑,这些问题如不及时解决将 影响其健康成长。近年来大坞镇善 山学校高度重视学生的心理健康水 平,努力构建学生的心理健康防护 体系。 为此该校主要做了以下工作: 一、建立良好的培训机制。选派有 责任心、热衷于心理健康教育的教 师,参加各类心理健康教育培训, 鼓励参加心理咨询师考试;二、建 立特殊学生心理档案。针对不同问 题的学生进行个别心理辅导和心理 干预;三、学校开设心理教育课 程。通过心理课组织学生开展丰富 多彩的活动,让学生在参与中、在 亲身体验中获得成长和发展;四、 学校设立心理咨询室开通心理咨询 热线,随时随地解答学生在日常生 活、学习中遇到的困惑,并对问题 学生及时地进行心理疏导,有效促 进了学生的健康成长。
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