莒南：以“两学一做”学习教育转作风提效能

莒南讯 连日来，一场以整治“不负责、不尽责、不作为、不担当”为主要内容的“转作风、提效能，勇担当、争一流”主题实践活动在莒南正形成燎原之势。“作风漂浮、落实不力，消极应付、效率低下，干劲不足、标准不高……”各级党组织和党员干部纷纷结合自身实际，查找自身问题，并公开承诺、认真整改。这是该县在推动“两学一做”学习教育常态化制度化过程中，创新开展的一项“自选动作”和重要举措。
“加强党员干部作风建设是‘两学一做’学习教育的重要内容，也是推动学习教育常态化制度化的必然要求。我们开展这次主题实践活动，就是要进一步解决干部作风问题，为经济社会又好又快发展提供坚强保障。”莒南县委书记张佃虎说。
强化学习教育，夯实思想基础。在健全完善“学”的常态化制度化的基础上，莒南县用好“双月学大课堂”、党性教育基地、党校分校、廉政教育基地等资源，开展党员“议事日”“主题日”等活动，创新方式方法，优化平台渠道，不断为党员干部能力素质“加油”“充电”。深入开展“争做担当作为好干部、奉献幸福美好新莒南”大讨论活动，引导全县1800多个基层党组织、5万多名党员聚焦县委、县政府部署的“工业提质增效年、现代农业发展年、全域旅游突破年、新型城镇化提升年”四项主题活动，用“争”的意识、“抢”的精神、“闯”的魄力，把各类积极因素都凝聚起来，把各种发展活力都激发出来，努力为莒南人民创造幸福美好新生活。
突出问题导向，全面排查梳理。坚持把查摆问题作为开展主题实践的重要环节，抛开面子、放下包袱，以敢于揭短亮丑的勇气、虚心诚恳的态度，通过对照清单找问题、自查自纠找问题、敞开大门找问题等方式，确保问题找实查准。结合党员干部作风实际，精准细化列举10类20项“四不”问题清单，要求各级党员干部带头将自身摆进去，认真对照检查，主动认领问题。同时，要求各级党组织和党员对照“四不”作风方面的突出问题，认真搞好自查。部门单位重点查摆责任意识不强，业务工作与全县中心任务、重点工作结合不紧，服务发展解难题、办实事不到位等问题。党员干部重点开展“六查六看”，排查责任、实干、担当等方面的问题，找准各级党组织和党员干部在服务发展方面存在的短板。此外，还将通过上级点、互相帮、集体议等多种方式，综合运用“结亲连心”、群众来信来访、12345市民热线等渠道，结合执纪审查、巡视巡察、审计监督、明察暗访、群众举报等手段，确保把问题查深、找准、摸透，从而确保服务环境优化、服务效能提升。
坚持边整边改，务求整改实效。解决问题是衡量学习教育和作风转变的重要标准。莒南县以开展承诺践诺活动为引领，针对查摆出来的问题和短板进行分层分类整改，要求全县各级党组织和党员干部确定整改目标，制定整改措施，形成具体责任清单，列出年内必须解决的几个难题、办成的几件实事，建立台账，明确推进措施、时间节点、责任人员和完成时限，于7月下旬做一次公开承诺。部门单位和班子成员的承诺，通过电视台、报纸和网站向社会公开；党员个人通过组织生活会向党组织和全体党员做出承诺，由各级党组织汇总，在单位内部进行公示。年底前，将部门单位和班子成员践诺“成绩单”通过媒体“晒”出，并组织社会评议；其他党员干部践诺情况在单位内部公开，并将践诺情况作为民主生活会、组织生活会和民主评议党员的一项重要内容。
亮出督查利剑，外力助练内功。一分部署，九分落实。莒南县将督察作为推动查摆整改落实的重要手段，采取随机抽查、重点检查、明察暗访等方式，深入重点场所、重点部门，点对点、面对面地纠治“四不”突出问题。纪检监察机关将针对群众反映强烈的突出问题，整合力量，适时开展专项纪律检查。对在集中整治工作中走过场、流于形式、无工作实效，群众不满意的，严肃追责问责；对领导不力、监督不到位，导致本地本部门“四不”问题没有明显好转的，更加严肃追究责任。同时，健全保障机制，为敢于担当者保驾护航，让实干者大显身手，让探路人专心谋事，让先行者奋勇前行，在争先进位创一流的激流中建设幸福美好新莒南。 (陈仕友 梁晓艳)