“虚拟机器人”斗智斗勇

以往一提到机器人比赛，很多家长及学生感叹“那是有钱家庭才能参加的活动”。的确，机器人竞赛高昂的硬件材料费用曾让很多学生“望而却步”，但是这一事实即将成为过去。11月29日至30日，由广东省青少年科技中心、广东省青少年教育协会主办的首届广东省青少年虚拟机器人竞赛在广州市第二十一中学举行，这次比赛最大的特点就是，学生不用再花钱购买材料，比赛在电脑上即可完成。

虚拟机器人是指一种特定的虚拟软件，它能让学生在电脑上搭建机器人，并根据实际任务，为机器人编写程序指令，最后将机器人的活动过程以动画效果显示在电脑上。今年10月份举行网络初赛中，全省共拨出了200多名优秀选手。日前在广州市第二十一中学举行的总决赛中，选手们参加了虚实相结合的现场竞逐。比赛按照不同的机器人类型进行小学、初中、高中组别的比赛。比赛的第一部分是基本技能测试，选手必须在规定的时间里完成简易机器人的组装及测试，该部分占总成绩的20%;第二部分是电脑编程虚拟比赛，要求参赛选手在电脑上对机器人进行编程以及按规定完成相应的任务。该环节占最后总成绩的80%。

虚拟机器人比拼需要什么技巧呢?“不能贪快，要稳中求进!”一位刚刚参加完虚拟比赛，并获得92分高分的参赛选手告诉记者，因为比赛需要在电脑上进行程序设计，因此要胆大心细，不能一味地最求速度。他告诉记者，有几位同伴在比赛的过程中就因为过于追求速度而使电脑程序发生错误，反而影响了最后的成绩。

来自云浮市新兴实验中学的李老师告诉记者，这次他们学校派出了10名选手参加比赛，学生们的热情很高，在比赛中的发挥也很不错，“这项低成本的科技活动很有意义，我们之前就在学校电脑上进行了大量的训练，学生对于技术的掌握也比较熟练，因而在比赛中能够取得比较好的成绩，希望这项活动以后在全省都能持续火热地开展。”

来自广州市桂花岗小学的科技辅导员冯老师表示，虚拟机器人活动改变了以往学生高成本的付出，趣味性浓，直观感强，“这项活动对提高中小学生的空间想象、逻辑思维、团队合作等多项综合能力都有较大的帮助。”