
在本次发明奖赛场上,有一位参赛选手很特殊,他是用“手语”,再通过老师的“手语翻译”为评委和观众介绍自己作品。评委和观众的问题,也是通过老师的“手语翻译”反馈给他。他是广州聋人学校的一名学生,他叫彭奕佳。
聋哑人士在睡眠状态下,没法听到火灾警报,身处火场时也不能通过呼喊求救,那聋哑人遇到这样的危险,如何成功有效自救?彭奕佳关注的正是如何为自己和同伴寻求一种可以传递“声音”的机器。他与广州南沙第一中学的另外两名健听学生陈浩华和潘英伦,一起发明了“生命助手智能手环”,让听障人士通过手环的震动和闪灯,第一时间感知突发情况;同时通过执行器,手环可发出“呼喊”声引起外界注意。
彭奕佳通过指导老师的口语转述,告诉记者,“生命手环”从今年7月开始设计,3位队友分工合作,先后完成焊接拼装、写程序、方案改良等环节,如今已经成功发明了两代产品。第一代产品的功能是应对突发事件,所以“手环”中最重要的部分就是声音传感器和烟雾传感器。
第二代“生命手环”在第一代的基础上,增加了手机短信、闹钟等提醒功能。
“在手机页面上点击某个功能,主手环就会出现不同的提醒模式。然后信号再群发给从手环的佩戴者。”指导老师演示道。