抓好“两学一做”学习教育 执政运行“活力”提升是关键

 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平日前作出重要指示强调，在全党开展“两学一做”学习教育，取得了显著成效。实践证明，“两学一做”学习教育是推进思想建党、组织建党、制度治党的有力抓手，是全面从严治党的基础性工程，要坚持不懈抓下去。要把思想政治建设摆在首位，坚持用党章党规规范党员、干部言行，用党的创新理论武装全党，引导全体党员做合格党员。要抓住“关键少数”，抓实基层支部，坚持问题导向，发挥先进典型示范作用。要落实各级党委（党组）主体责任，落实好“两学一做”学习教育常态化制度化各项举措，保证党的组织履行职能、发挥核心作用，保证领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，保证广大党员以身作则、发挥先锋模范作用，为统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局提供坚强组织保证。（新华社北京4月16日电）

中央在开展“两学一做”学习教育以来，个别干部或者党组织负责人认为“两学一做”不过是党的一阵风，你吹吹，我摇摇，不吹不摇，没有正确的认识该项行动的意义，长期缺乏学习的主动性和能动性，思想懈怠、信念弱化、能力不足、执行不力等等问题不断凸显，导致党风廉政建设得不到顺利推进，群众满意度得不到有效提升。

笔者认为，“干在实处、走在前列”是“两学一做”学习教育的出发点，而如何推进“两学一做”常态化制度化，关键还在于党组织执政运行“活力”的提升。

要全力打造学习型党组织。要经常性加强对党员干部的党性教育，突出思想政治建设这个首要任务，整体推进党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设，“拔烂根、治病根、理乱根、育新根”，从根本上治理“惰性”提升活力。

要全力打造效能型党组织。要针对性地明确党员干部的义务和职责，推行承诺履职制和亮诺问责制，到点到面，杜绝“权责不清”，要以破解问题为导向，以组织、干部、党员为三大主体，通过努力，巩固党的执政根基，从执行上提升活力。

“基础不牢，地动山摇”,党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础，是我们党团结带领全国各族人民不断夺取革命、建设、改革新胜利的力量源泉，“强组织、增活力”是推动“两学一做”学习教育常态化制度化的根本保障，“两学一做”学习教育是推动党组织阵地堡垒更加坚固的重要抓手。我相信，只要所有党员都树立了“求真务实”的工作作风，牢记“空谈误国，实干兴邦”，“忠诚、干净、担当”一心一意谋发展，全心全意为人民，“两学一做”学习教育一定能取得实效。（燕子）