时评：兴趣不能强加，天性不该扼杀

 纵观当下的兴趣班，英语、绘画、音乐等属于基本款，如果时间和金钱充裕，女孩子可能会学个舞蹈，男孩子就学个球类。看上去，似乎每个孩子都有一两门拿得出手的特长，但事实上，孩子们上的兴趣班几乎都是家长们“觉得孩子需要掌握”的技能，而不是他们真正的喜好。甚至更有些家长觉得孩子自身的兴趣“没用”，强行让孩子上自己认为“好”的兴趣班。如此强扭的兴趣，最终只会得不偿失。 （《人民日报》4月27日：别让兴趣班没了兴趣）

女儿从小就非常喜爱跳舞，5岁那年给她报了舞蹈兴趣班，她很开心，但不愿意去比赛考级，我坚持认为必须得考级，参加多次等级考试后，她终于哭着抗议:“我跳舞是因为我喜欢，我不是为了去考试......”，我愕然，还没上小学的女儿说出这样的话，我真无言以对，这种情绪要是闹在今后的学习考试上那还了得？想想就脚底发凉……女儿的舞蹈兴趣就这样嘎然而止。准确的说，是我在她的舞蹈兴趣上强加了比赛考级，是我让她不断考级而扼杀了她喜爱舞蹈的天性。

这让我深刻反思，诚然，不让孩子输在起跑线上、让孩子多一门才艺、文化考试可能会加分......我们每个家长都有必须让孩子参加兴趣班的理由，但大多数却并不是因为孩子有兴趣去培养，而是强迫着孩子必须有“兴趣”，说穿了，是不想让孩子在才艺方面落于人后。考级、比赛当然可以参加，这不仅可以检测孩子一段时间以来的学习情况，还能帮助孩子积累临场经验，锻炼心理素质，但并不是衡量孩子能力的唯一标准，更不要把“谁家孩子和你一起学的，人家已经拿几级了”这样的比较经常放在嘴上。

如果我们家长与孩子共同选择兴趣班，目的是让孩子开阔眼界、享受快乐，请相信，孩子会用童趣的天性享受着愉快的培养，当这一过程发展为长久的兴趣，一定会在孩子身上结出美好的果实。

作者：李不通