高考是现阶段网络最热的词汇,今年,是恢复高考的第四十年。
高考,对党和国家而言,供给了秩序、价值和竞争力。1977年,国家千疮万孔百废待兴,党的事业急需大批人才。恢复高考,不能说是把最合适的人放到了最合适的位置,但这种选才模式,确实把那些有一定文化基础、在动荡中没有放弃学习的人,放到了社会需要优先填充的位置,他们或许一时不称职,但他们有知识,有学习能力,党和国家有时间等待他们成长。
每逢这一节点,除了数百万考生,举国进入高考模式:工地停工、车辆禁鸣、交警护航,连狂热的广场舞都可以为之消停几天;在各路媒体上,高考的消息铺天盖地,无处不是社会精英的追忆往昔与赶考学子的励志誓言。
高考之所以被高度重视,因为它既是社会阶层、社会利益的一次重新分配,更是为党和国家选拔培养后备人才的重要途径。虽然现在高考已不再是独木桥,但它的竞争却一点也没减少,过去是竞争为数甚少的教育资源,现在是争抢相对不多的优质资源。
当然,“一考定终身”的高考模式也有不少弊端,要积极对其进行修正,像今年提高重点大学的农村子弟比例,让“寒门”有机会出“贵子”,这就是一种很好的尝试。目前,中国正处于“跑着前进”的阶段,更需要充分发挥高考的作用,积极改进高考选拔模式,为党的事业培养更多优秀人才,推动伟大中国梦的实现。
作者: 魏堂正
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