将科技教育普及到每所学校

顺德区青少年科技创新大赛在顺德一中德胜学校顺利闭幕。1079项创新作品进入总决赛，其中优秀作品将被选送参加明年省赛。现场专家指出，创新比赛本质就是“培养”，要为未来发掘更多的创新发明人才。

10万市民“参赛”

“昨天还有人对能不能看到今天的太阳感到疑虑，而今天顺德区青少年科技创新大赛在这里举行，吸引了众多老师、学生，我们在这里看到了一场精彩的比赛，也看到了我们未来的希望。”顺德区科技和经济促进局副局长蔡炜斌对大赛进行总结发言，幽默的言辞引起会场一阵会心的笑声。

据了解，这次参赛作品设计角度新颖，又不乏顺德“乡土”特色，比如广东碧桂园学校的龙舟训练器，将水乡北滘的水上划龙舟，变成岸上划龙舟，更可根据安置仪器采集的训练数据，对运动员进行训练指导;来自中国家具制造重镇的龙江职业技术学校赖浩塱，一口气拿出了6项家具创新设计作品;勒流职业技术学校的《我们距离未来有多远》，将定性的问题，用选择题形式，对观众进行现场调查问卷，并根据统计的分数，告诉观众是否“活在当下”。这些作品新颖有趣，充满了顺德学子的智慧和乡土情结。

据悉，这次大赛顺德有200多所学校参与其中，参赛选手逾2.8万人。“2.8万名学生，他们的背后是2.8万个家庭。也就是说，有近10万人直接或间接地参加到这次大赛中来，对于我们普及科技知识，拓展创新理念，有重要的促进作用。”蔡炜斌介绍说。

据了解，从今年起，顺德区将单独组队参加省青少年科技创新大赛。“这是顺德区青少年科技教育的一个里程碑，机会来之不易。”蔡炜斌透露，将从56项一等奖作品中挑选出优秀作品，参加省赛角逐。

创新精神要普及到每一个学生

“创新大赛的结果很重要，但过程更重要。”蔡炜斌表示，参赛可以培养学生自己的创新精神和实践能力。本届比赛评委之一，佛山科学技术学院电子与信息工程学院教授曾凡智指出，不少参赛作品能融入到实际生活当中作出创新，也有部分作品的设计与过往其他作品雷同，建议同学们多做科技信息查新，让自己的设计保持最“新”，并且能够把作品研究过程和使用效果等，完整表现出来。

“比赛千万要少一点功利心。”顺德区教育局副局长郭金元这一番话，也道出了曾凡智的心声。曾凡智表示，学生创新是个社会问题，老师和家长要多给孩子一点耐心，让孩子能勇敢面对问题，并找出解决思路。要避免带着功利心“指导”孩子去做科技发明，避免伪造、抄袭，保护好孩子追求真理的热情和勇气。

记者留意到，这次比赛的参赛选手以小学生为主，中学生较少，普通高中“难见身影”。郭金元直言，这跟当下一些追名逐利的教育氛围不无关系。他指出，青少年科技创新大赛是站在国家战略角度举行的比赛，旨在培养学生一种能力，一种兴趣，一种精神。“在顺德的学校有两门课程是绝对保障的，一门是小学科技课程，一门综合实践课程。两门课程都是通过科技普及，培养学生崇尚科学、反对迷信的风貌。如果科学得到很好的普及，就不会出现前段时间一些人对‘末日’惶惶不可终日的愚昧现象。”

“我们要把这个活动扎扎实实地普及到每一所学校、每一个学生当中。”郭金元表示，希望广大师生利用好创新大赛这个平台，充分互动，提高创新水平。同时他也希望参加省赛选手认真增强自己创新意识，把作品做得更完备，为学校、也为顺德争光。