做好全民气象科普

近年来，东莞市气象学会以学会专家为依托，以科技服务为纽带，以居民和企业的科技需求为导向，通过多样化的工作形式，积极开展科技服务和科普宣传工作。尤其在开展科普工作方面，市气象学会能够从自身职能出发，认真履行科普职责，坚持以防灾减灾和应对气候变化为重点科普内容，以中小学生为重点普及对象，以气象综合探测基地为重要载体进行形式多样、卓有成效的科普宣传活动。

面向市民，普及气象灾害应急知识

自从2009年起，东莞市政府将每年3月定为全市气象灾害应急知识宣传教育月，并积极探索“政府统一领导、气象部门牵头、社会共同参与”的气象科普宣传教育机制。为配合全市气象灾害应急知识宣传教育月的科普宣传活动，东莞市气象学会积极组织策划，共印发《东莞气象安全手册》、《防雷安全手册》、《全球气候变暖下的东莞气候》等科普宣传小册子22万本，宣传漫画5万张，科普光碟4套，发送约2000多万条公益科普短信。有力推动了气象科普知识走向广大群众。

此外，为深入开展气象科普宣传教育，东莞气象学会不断推进科普基础设施建设。2011年，东莞市气象天文科普馆纳入市政府重点建设项目，目前已经基本完成。东莞市气象综合探测基地集预报预警中心、高性能计算中心、综合探测基地、科普教育基地为一体，也在2008年被授予“东莞市科普教育基地”称号，并且在每年进行的宣传月活动中，同时举办气象综合探测基地公众开放日活动。作为品牌活动之一，学会在“世界气象日”、“防灾减灾日”、“安全生产宣传月”、“科普活动周”期间先后举办气象综合探测基地市民开放日活动。市气象学会在开放日的活动中，致力于通过让群众实地参观，专业技术人员讲解，发放科普资料，播放宣传教育片等丰富多彩的形式，让市民走进气象，实地感受气象，加深对气象知识的了解。每次开放日都会有近千市民前来参观，部分学校还组织教师和学生前来集体参观，获得了良好的社会评价。

面向学校，做好中小学气象科普工作

作为身肩科普宣传工作重任的“排头兵”，市气象学会在加强中小学气象科普工作方面也作出了许多努力，并取得了良好的效果。学会曾先后组织专业技术人员深入东莞中学、东莞市第一中学、东莞高级中学、玉兰中学、中心小学等学校开展科普讲座。与市青少年科技教育协会联合举办的全市中小学生“保护气候，从我做起，节能减排”主题征文比赛，通过教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会，让全社会都关注气候变化，用实际行动来实现节能减排，保护共同的家园。全市共有201所中小学校提交参赛作品1530篇，并出版了优秀论文作品集。同时，学会还联合市教育局、市政府应急办开展“向全市中小学赠送气象安全手册及防雷科普材料活动”，举办“全球气候变化及其对社会经济影响”的科普报告，邀请全市各大中小学校长参加。

据学会有关负责人介绍，这些针对在校学生开展的科普活动，深受学生们的欢迎和喜爱。许多学生对气象知识表现出了强烈的好奇心和浓厚的学习兴趣，有很好的参与主动性和积极性。不少学生认为气象科普活动实用有趣，能学到科学知识和预防灾害的实际能力，提高避免灾害和减少灾害的水平。

面向基层，为防灾减灾工作献力

近年来，市气象学会每年不定期组织专业人员到镇(街)、社区、科研院所开展气象防灾减灾专题讲座，曾先后在松山湖管委会、虎门港管委会和中国联通东莞分公司举办“加强防雷减灾，构建平安东莞”论坛。同时，学会还分发科普宣传资料，使气象防灾减灾知识科普宣传覆盖到气象灾害防御薄弱区域、易灾地区和弱势群体，减少了科普宣传的盲点，使那些不容易获得防灾知识的群众得到了科普，提高了他们的防灾能力和科学素质。这些主题的科普内容主要包括气象基本理论基础知识，如何防御气象灾害，应对气象灾害的专门知识和实际技能，气象预警信号的接收、含义、使用，如何预防雷击，防御和应对暴雨洪涝、台风灾害等，尽可能地全面涉及气象的重点科普知识。将科普知识融入到日常工作、生活中，用深入浅出、简单易懂的图片、语言来宣讲，让基层和企业的人员容易领会，从而取得良好的宣传效果。

为激发广大气象科技工作者的积极性和创造性，提升防灾减灾服务能力，近年来，市气象学会围绕防灾减灾和应对气候变化这两个主题，进一步加大开展学术交流的力度，进一步加快与各单位合作的步伐，以学术交流年会为平台，以科研项目为抓手，着力提升气象学术交流水平，打造高素质人才队伍，全面提高气象科技水平。