最近在《纽约时报》上看到一篇文章引起了我的共鸣和反思。文章的题目是《全A生哪里错了?》文章通过透彻的分析彻底否定了唯成绩论。作者强调：学生在校的高分丝毫不能说明或证明该生将来在职场中也会有同样傲人的成绩。“学校的分数根本无法体现学生们的创造性、领导才能及团队协作精神;同样的，考试也无法测试学生们沟通能力、坚毅乐观积极向上的品格及有效的情绪管理等情商的高低。”作者随后强调，大公司面试时根本不看你是否全A，而恰恰是竞争者独特的个人魅力、优秀的品格和分析解决问题的能力才是各大名校、优秀企业所看重并趋之若鹜的。“职场的成功并不是单一地、被动地解决某一问题，而是不断地自己找到问题并有效地解决”。But career success is rarely about finding the right solution to a problem — it’s more about finding the right problem to solve.
现在每每和家长们谈起孩子，话题总离不开怎么才能让孩子顺利进入理想的大学。为此，家长们呕心沥血不辞辛苦。一切为孩子着想，一切为孩子开路：把所有的时间都用在学习上，除此之外还有补习班、兴趣班、做义工挣小时、参加各种比赛获奖为申请大学准备敲门砖等等。我们正在全力做的就是一件事，以适应现实为目标塑造我们的孩子;以上大学，最好是藤校为我们的终极目标。但是《纽约时报》上的这篇文章却在在提醒我们，你的付出乃是无用功!即使你举全家之力照单满足了大学所需的所有要求将孩子送进大学，那么上了大学以后呢?当家长保护的羽翼不在时，单凭他们傲人的全A成绩是否能独自搏击长空?
我们养育孩子的最终目的是什么?难道只是把孩子送进名校就了事了吗?我以为，把孩子培养成独立的人，让他们掌握独自谋生的能力，即使脱离了家庭和父母的庇护，也能成功地工作，幸福地生活应该才是我们教育的最终目的。我自己切身的感悟是：这种独自谋生的能力不是我们的孩子在学校里能学到的，更不是父母一手包办所能企及的。只有在走出家门校门，走向更广阔的天地，在一次次的发现问题、解决问题、跌倒重来的过程中才能让他们的人生趋于完美。
记得孩子在学校时非常优秀。琴棋书画、学习成绩均无可挑剔，游泳网球也同时涉足。虽也参加一些社会公益活动，但都是我们替他安排好的，他被动地参与也不愿在公共场合发言。对周遭的一切非常淡漠，永远是乖乖地做着父母老师让做的事情。做父母的虽然有些欣慰，但却隐隐的有一些危机感，看不到孩子将来自己要走什么样的路，怎样去应付这个等待着他的复杂而又多变的社会环境。难道他能永远躲在自己的象牙塔里“两耳不闻窗外事”吗?正当彷徨之际，我们接触到了YBB，一个不以高考为目的，却以培养孩子坚毅、诚信、热情、乐观和感恩等独立个性为己任的高端项目!从此另一扇大门向我们敞开。两次随YBB远离家庭父母到甘肃偏远山区支教，孩子学会了独立生活、锻炼了良好的表达能力以及在任何条件和情形下冷静思考的习惯。他与团队每一位来自世界各地的队友相互扶持、相互帮助，充分领略了团队的分量。从艰苦的环境中走来的他已经没有任何艰难困苦可以难得倒他，可以轻松自如地应付生活中可能出现的任何逆流。孩子变得阳光、勇敢、自信和坚强;接人待物，成熟稳重;生活态度，乐观向上。我们完全放手了!他对自己有了合适的认识，对未来有合理的规划，这股由生活历练破茧而出的自信伴随着他走入大学校门，走向更高的职场。这段YBB的经历已成为了他人生最大的财富!
通过YBB，通过孩子在高中阶段成长的心路历程，我明白了，他们不需要我们事无巨细地为他们安排好一切，他们需要的是更广阔的天地去翱翔!他们不怕跌倒摔跤，因为他们年轻，摔多少跤就有多少收获和成长!他们不在乎艰苦，因为艰苦使得他们的人生阅历更丰富，回味起来反而充满乐趣!我们为什么不给他们这个机会呢?美国社会教育的重点是培养身心健康，有谋生手段，有独立自主意识，有积极向上的人生目标且有正能量的独立个体。当孩子越早独自面对社会时，他人生的格局才能越广阔。爱他，就应该放手!
我们做家长的唯一心愿就是让自己的孩子幸福一生。孩子的幸福感是一种来自于内心的通过自身努力获得收获后的快乐。心中充满感恩，用自己的双手成就自我并享受当下的生活状态，对未来有积极的人生目标并为之不断践行，这才是真正的幸福!而YBB正是缔造这个幸福感的奠基者!
想要了解YBB， 加入YBB，网站：w
下一篇：返回列表
