大学生筑爱圆梦服务团：“爱的八in盒”之国学与科学小课堂正式开课

7月23日，爱的八in盒开启了“创新的”一天，这一天围绕“创新”主题，队员们设计了科学与国学的特色小课堂，用科学小实验和国学小知识为孩子们的梦想插上翅膀，教会他们善于观察和思考，更启发孩子们热爱中华民族优秀的传统文化的意识。

孩子们手拿亲手制作的脸谱与老师们合影 谢娟 摄

随风潜入夜，润物细无声

​ 为响应弘扬和传承优秀传统文化和加强科学教育的号召，大学生筑爱圆梦服务团晋情小分队积极探索，在前期备课的过程中反复修改课程，力求每天都能融入相应主题的科学课和国学课。“我们一定要确保课程的质量，认真对待每一双渴望知识的眼睛，每个人心中都要明确自己来这里的初衷。”实践队队长刘钰莹说道。

经过不断调整和创新，队员们开设了文人四好、趣味国粹、华夏礼仪、水墨国画等国学课程，以及“雨从哪里来”、“变色龙的秘密”、“聪明的乒乓球”等科学实验课。科学与国学齐飞，智力共趣味一体，让孩子们在学习中思考，在思考中发现乐趣。“我们应该关注的不是让孩子们学到具体的知识，而是让他们在这十五天的时间里对特色课程产生浓厚的兴趣，为他们的以后学习做出正确的引导。”队员们希望通过浅显易懂的知识让孩子们树立自信心，为学习增添不一样的色彩。

“依依”老师与孩子们一起观察实验现象 张天茵 摄

漫漫国学路，浓浓文化魂

国学是中国固有的文化学术，门类丰富宽泛，怎样才能做到知识和趣味相结合对队员们来说并不是一件简单的事情，所以在正式开课之前，队员们聚到一起反复讨论、试课，为的是让孩子们听得进去、学得开心，在知识的海洋里体会到游戏的乐趣。

在国粹里徜徉，在礼仪中成长，在水墨画里学会可贵的精神品质。队员们根据孩子们不同的年龄段分成三个营，并且根据不同营的特点设计了孩子们可以接受和理解的国学课。在小营，队员们带领孩子们学习了《说唱脸谱》，孩子们咿呀学歌的声音像湖水般澄澈空灵，融化了队员们的心；中营里，队员们身穿汉服，向同学们展示汉服礼仪，土揖礼、时揖礼、万福礼等古代礼仪成功激发了孩子们的兴趣。“老师，我可以跟你一起学习古代礼仪吗？我想学女生的礼仪，你可以教我吗？”中营的孩子们兴致勃勃，队员们心里也得到了极大的安慰；大营的孩子们则在队员们的带领下开始了脸谱的上色，“蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙”响彻教室。国学带给孩子们体验的乐趣的同时，也在潜移默化地影响着他们对传统文化的认识。

孩子们跟老师一起示范古代礼仪 陈颖琦 摄

科学无止境，探索永不停

科学，是使主观认识与客观实际相统一的学科，所以不论是原理还是现象都必须真实客观，这也有一定的挑战性。队员们最终确定了以科学小实验为主的课程模板，让孩子们在动手的同时善于动脑思考。然而，实践队员们全是文科出身，对原理和实验已经相对陌生化，基础知识也随着时间遗忘了，所以队员们很害怕会出现各种各样的问题，误导了求知若渴的孩子们，为避免在实验过程中出现差错而导致现象与结果不符合，在开课之前，他们早已经把各种科学小实验试验了很多次，如果实验操作性不强便及时更改课程设计，做好妥善安排。

三路里学校的孩子们在日常的学习生活中，很少接触到科学小实验，所以科学课堂的开设非常受孩子们的欢迎。“哇，真的很神奇，老师，我也想尝试一下。”“老师，咱们下节课还有实验课吗？还有什么实验没有做吗？”看着孩子们求知若渴的眼神，队员们真的不忍心让他们失望。红薯变色的实验让孩子们疑惑不已，“老师，你有办法让红薯变成黄色吗？”“我最喜欢上科学课了，因为我们平时在学校做不到这么好玩的实验。”每节课前，队员们最重要的一件事就是要试一试实验的可行性，努力带给孩子们最成功的结果。

孩子们在认真做实验 谢娟 摄

科学与国学齐飞，智力共趣味一体。在接下来的日子里，实践队员们将秉持初心，将更好的课程带给三路里可爱的孩子们，不断学习一起成长。

文/谢娟 图/张天茵 谢娟 陈颖琦