“你们要搬迁到这里，困难肯定不少。”20多年前，一支部队搬迁至福州，时任市委书记的习近平冒雨现场办公：“有多少难处，竹筒子倒豆子，全给倒出来。然后我们再逐个帮你们拣起来，一粒不能少。”这种敢于直面问题、倾力解决问题的态度和作风，对于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育很有借鉴意义。
“无论什么时候，问题总是客观存在的，怕就怕对问题熟视无睹、视而不见，结果小问题变成大问题，小管涌演变为大塌方。”不忘初心、牢记使命，关键是要有正视问题的自觉和刀刃向内的勇气。主题教育开展以来，广大党员干部把检视问题作为切入点并贯穿全程，紧贴建设、改革实际，紧贴当前正在做的工作，从思想、政治、作风、能力、廉政等方面入手，反躬自省、检身正己，“竹筒倒豆子”，把问题摆上桌面、列成清单，立起了鲜明的问题导向。
“惟以改过为能，不以无过为贵。”检视问题之后，能否找准问题实质、深挖问题根源、触及思想深处、真刀真枪解决，这是检验党员干部党性担当的“试金石”。“夫唯病病，是以不病。”既要把老问题、新问题的病灶找出来，还要把“老说老议不解决”问题背后的问题找出来，切实弄清哪些问题是体制机制弊端造成的，哪些问题是思想认识不到位造成的，哪些问题是工作责任不落实造成的，哪些问题是条件不具备一时难以解决的。病因析透之后，还要把措施定实，对各类问题要动真的、来实的，明确硬任务、完成硬指标，盯着一件一件地过、一条一条地改，让部队感受到实实在在的新变化新气象新风貌。
“人患不知其过，既知之，不能改，是无勇也。”如果“豆子”倒出来了，而不拣起来，“只听楼梯响，不见人下来”，教育效果无异于“放空炮”。有的单位只喜欢秀问题，不谋求解决问题，更不愿从自身找问题。有的大事化小、小事化了，有的舍近求远、避重就轻，有的文过饰非、转嫁矛盾，有的向内“赖账”、向下“甩锅”，有的搞纸上整改、虚假整改。这种不良倾向，违背了主题教育的初衷，容易把小事拖成大事，将有解变成无解，降低的是党委党组的威信，削弱的是人民群众的信任。
“一语不能践，万卷徒空虚。”解决问题的成效决定主题教育的实效。我们不妨反思自问：是不是在锤炼忠诚干净担当的政治品格上见到了新成效?是不是在聚力推进备高质量发展上见到了新成效?是不是在以钉钉子精神抓工作落实上见到了新成效?是不是在解决现实问题、回应群众期盼上见到了新成效?是不是在改进作风、务实清廉上见到了新成效?如果这些问号都能拉直，方能确保主题教育达到预期效果，推动发展事业迈上一个新台阶。(言 石)
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