“借手机发短信遭开除”，学校也盼理解

　　近日，陕西合阳县刘先生向记者反映，自己正就读于该县第二高级中学的孩子因借用同学手机发了一条短信，就被该校开除了。(3月8日 华商报)

　　此消息被媒体曝光后，引起社会关注，网友热议，再次将“学生使用手机话题”推向舆论的风口浪尖;对该校的做法，有人拍手称好，表示理解支持;也不乏剑指校方，对此“决定”横加指责，为该生喊冤叫屈。

　　用手机、发短信，现实中不过是寻常之事，实难与学校纪律挂上钩。但错就错在用错了地方，在该校纪律中校园是绝对不允许使用手机的;在校园用手机，就是触犯了纪律红线，遭此“重处”也就不难理解了。

　　手机在手，玩游戏、上网聊天、交朋结友等，极大地丰富了人们的精神生活，让不少人沉迷于手机;城市、乡村，只要有人的地方，均不难发现“低头族”身影;正是这种痴迷，影响着人们的正常生活、工作与学习。

　　中小学生，青春年少，时值学知识、长本领的大好时机，本应埋头苦读、全面发展;可随着手机的普及，渐渐忘却了自己的使命与担当，紧握手机或沉迷于网络世界，或分秒必争打游戏，全然忘记了学习与学校纪律。

　　曾几何时，在校园里，因手机形成的相互攀比;为买手机，而挺面走险，误入歧途;因痴迷手机，而荒废学业等，不时呈现于各类媒体之中;手机打乱了校园平静，滋生出了诸多难以化解的矛盾，成为影响孩子学业与成长罪魁祸首。

　　正因如此，社会呼吁、家长要求：禁手机入校，还孩子们安静的学习环境;为此，各校纷纷推出严厉措施，迅速掀起了“拒手机”热潮，进校搜身、砸手机、将手机寄存于老师处，老师精疲力尽，招数用尽，但手机依然“会偶现校园”。

　　迫于无奈，校方才出此狠招，划出了纪律红线，凡在校园内使用手机，均开除。招虽狠了点，但这种不问青红皂白的方式，难免武断，对具体违规学生而言，也略显不公平;此招虽干净利落，却让学生陷入“绝境”。

　　虽然此事件，在主管部门的干预下，“被开除”的学生将重回教室;但此事件留给人们的新课题，也许才刚刚拉开序幕：学校该如何来制定纪律，才能让自己不陷入“尴尬”境地;社会、又将如何尊重学校，确保其拥有自主的教育管理权?

　　纪律本是维护校园正常秩序之利剑，要有效地维护校园秩序，光在空中乱舞，而不具体指向，如同“光打雷，不下雨”，久而久之，纪律也就可能变成“废纸”，失去约束力与权威性;而一所学校没有过硬的纪律，则难以保证教育教学质量的提高。

　　学校以质量求生存与发展，希望自己的学生都能遵纪守规，将精力都用在学习上，不断提高成绩，成为社会有用之才，故为了大多数学生，不惜“挥泪斩马谡”;而作为社会，总习惯于强调教育性，反对将“不守规则”的学生清理出去。

　　立足于不同角度，皆利弊同在，孰是孰非，难以定论。如何有效化解此矛盾，考量着学校管理者的智慧与水平，也考量社会的良知，不期望社会更多地将眼光投向长远，给学校更多的理解与支持，也许这样更有利于孩子的成长与社会的进步。

　　教育兴则国兴，教育牵涉到整个社会的神经，来不得半点马虎，理当遵循其固有的规律。最后，笔者郑重呼吁：对学校社会还是多给些理解与尊重吧。(尚凡)