高中生当应有家国情怀

　　6月7日，全国高考语文结束，北京大学中文系教授、博士生导师陆俭明表示，今年的高考语文试题反映了很强的时代感、家国意识，比如试题出现了长江大桥、港珠澳大桥、共享单车等。选文覆盖也比较全面，涵盖国内外文学，论文、实用文等(6月8日蒲公英评论网)。看到这则新闻，笔者不禁发声：高中生不能两耳不闻窗外事，当应有家国情怀!

　　自主学习、终身学习、发展个性是新课程对当代中学生的基本要求，而高中生除了关注成绩，也应关心国家、关心社会，积极参与各项活动正能满足我们的这一需要。高中生的主要任务是学习，但学习不代表整天埋头于书本题海，相反，学习的目的在于提高个体的素质。关心国家、关心社会，积极参与各项活动的过程本身就是很好的学习。正如中国教育科学研究院丰台实验学校校长丁进庄所说：“高考的招生方式在变，比如自主招生比例增加，社团、活动、获奖都是自主招生报名的必备条件;另外观察高考的命题，如果仅仅是‘两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书’，那么有些题甚至连题目都会看不懂。”

　　比如今年的高考作文题都紧贴着大时代的发展脉动，投射着社会历史的变迁。如全国Ⅰ卷作文无论是2016年的“奖惩观”、2017年的“中国观”、2018年的“未来观”，还是2019年的“劳动观”，话题都贴合考生实际并直指当下。又如今年的全国高考Ⅱ卷作文试题要求以青年学生当事人的身份完成写作，而写作的内容从百年前的五四运动，到三十年后的建国百年，既有历史，又有未来，时间跨度130年，紧密联系生活大事件，突出了写作即生活，生活即写作的写作真谛。警醒学生要关注生活，关注历史。纵观2019全国高考作文题，与政治、时局、社会生活的联系更加紧密、更加接地气。其中传递出清晰的价值取向，即：风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心。

　　作为高中生，祖国崛起的力量储备，未来的世界需要千千万万具备时代精神、符合社会发展的新型人才。在很多人印象中，高中阶段学业压力普遍加大，学生的课余生活被压缩到所剩无几。但作为新一代的高中生，不关心国家、不关心社会意味着未来将落后于历史的潮流，意味着自动地退出未来激烈的竞争!人人都知道我们生活在社会之中，关心国家、关心社会是在紧跟社会的脚步。学习书本固然重要，但也需要学习社会知识。高中生只有追赶社会，学习社会，长大后才能立足社会 。

　　当然，高中生关心国家、关心社会需要家长的指导、老师的引领，应该符合中学生的身份特点，符合社会对中学生的培养要求，并要考虑自身条件。

　　王红峰