创意机器人萌翻了

为了增强广州市番禺区青少年的科学意识，鼓励他们积极参与科技体育活动，培养他们的创新思维能力、动手制作能力和观察判断能力，广东省科学中心联手番禺区教育局在番禺区市桥左边小学举办了2017年广州市番禺区科技教育活动暨广东省创意机器人大赛番禺区赛活动。来自番禺区各间中小学校的702名学生参与了比赛。

本次比赛共351支队伍(每队2人)参赛，分为小学、初中、高中(包括职高)三个组别。其中上午小学组249支队伍，下午初中、高中(包括职高)组102支队伍。比赛以声控四足机器人为主题,由机械竞速赛、电路竞速赛、外观创意赛3部分成绩相加得到总成绩进行排名。其中每一项成绩依据该项比赛的排名得到，计算按四舍五入法精确到一位小数。

记者现场看到，机械竞速赛包括机械组装和竞速两部分。机械组装部分要求学生在规定时间内完成机器人机械拼装，给马达上电后能够行走。由工作人员检查并登记各队完成拼装的时间，按时间先后排名。假设全体队伍数为N，则第一名得分为N，第二名得分为N-1，以此类推。竞速部分则是组装完成后，让机器人在直行赛道进行一轮竞速，按完成赛道所用的时间长短排名，时间越短，排名越靠前。排名在前25%的，竞速得N/3分;排名在25%—50%的，竞速得N/4分;排名在50%—75%的，竞速得N/5分;排名在后25%的，竞速得N/6分。电路竞速赛也包括电路组装和竞速两部分，其中电路组装部分最难，要求学生按照电路图连接电路，实现声控功能。而外观创意赛最考人，考察学生外观创意制作水平，不规定制作时间，让学生在家里完成，拿到现场组装到机器人主体上。

金鱼、螳螂、蘑菇草坪、坦克……看，这些创意机器人多可爱啊，琳琅满目、各式各样的美丽造型显示了学生们满满的创新精神和别出心裁的创意，把记者都萌倒了!记者试了一下往一个金鱼机器人外露的电路部分吹了一口气，机器人就“一二一二”地往前行走了，相当有趣!

该校六年级的白金同学也参与了竞赛，他告诉记者，因为之前参加过多次科技比赛均获奖，去年还获得了建模比赛全国赛第二名，所以这次就被老师挑选来参赛。“从上个月开始，老师就在自愿参赛的同学中挑选了20名组队进行培训，包括如何拼装、插电路，以及外观设计。这个比赛最重要的就是提高拼装速度和机器人的行走速度。拼装速度要多练，特别要两个人合作练习，两个人要有明确的分工和默契，还要规定好先后拼装顺序。而行走速度就要靠不断地摸索，不断地尝试去找到最快的方式。”他还说道，他们是先装马达，接着装基本架子，再装线路，最后把外壳套上去。他和拍档洪梓宸最快的一次拼装仅用了13分钟完成。这次比赛，他们做了一个螳螂外壳，“因为我觉得现在螳螂变少了，有环保意义，希望大家保护环境，爱护共同的家园。”

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番禺区市桥左边小学位于市桥城区左边村管理区内。学校先后被评为番禺区一级学校、番禺区绿色学校、 番禺区德育绩效达标学校、番禺区义务教育阶段特色学校、番禺区垃圾分类教育示范基地、番禺区巾帼文明岗、警民共建交通安全文明校园。

学校以“成就最美善的生命”为办学理念;以“彰显鲜活的个性，绽放美善的色彩”为办学目标;以“用美善的教育成就美善的人生”为育人目标;确立了校训：存本真，立厚基，增美质;教风：博文爱生;校风：和乐尚品;学风：活动趣学。把“生命教育”作为引领学 校文化建设的“纲”，全面带动学校教育工作，打造具有左边小学特色的教育品牌。

近几年来，学校坚持以人为本，全面实施素质教育;走科研兴教之路，践行“研学后教”教育理念，构建了“多元整合”课堂教学模式;以“生命教育”课题为依托，开发了校本课程生活，构建了生命化德育模式，建立了家委会、家长义工团，组织开展了丰富多彩的亲子团队活动。学校开设了“生命彩虹”社团活动，让学生在社团活动中，培养了兴趣，收获了知识，增长了才能，发挥了特长，树立了自信，陶冶了情操。学校坚持开展了读书节、体育节、科技节、艺术节等活动，让校园文化生活演绎得更精彩纷呈。开展了生命教育月主题系列活动，护生行动、护绿行动、点赞行动、传爱行动、感恩行动等，让校园充满生命活力，充满生命激情，让师生不断丰盈生命，提升生命的价值与意义。

校长陈淑贞表示，近3年来，学校大力开展科技教育，特别注重机器人、模型、七巧板方面，从社团建设开始，逐渐进入班级普及，获得了不少成绩。她的经验是“多参与、全员参与，不错过任何一次让学生参赛的机会;学校经费上保障，提供器材给学生，并邀请专家来校培训。”她还说道：“科技教育并不难，只要坚持!”